Inzetbaarheid VR in het onderwijs in 2019

Laten we beginnen met een korte blik op 2018 met wat statistieken:

  • 97 procent van de studenten zou graag een VR les volgen.
  • Educatie staat op de vierde plek in VR investeringen door bedrijven.
  • 69 procent van de leraren zijn bereid virtuele excursies te organiseren.
  • 93 procent van de onderwijzers geeft aan dat hun leerlingen graag gebruik zouden maken van Virtual Reality.
  • Hoewel 80 procent van de leraren beschikking heeft over VR apparatuur, maakt nog geen 7 procent gebruik van deze middelen.

Met name het laatste punt is teleurstellend. De leerlingen staan open voor VR onderwijs, de apparatuur is binnen handbereik maar de leraren maken er nog veel te weinig gebruik van. Het wordt hoog tijd dat onderwijzers zelf beginnen met een lesje Virtual Reality in een VR workshop. Je bent nooit te oud om te leren!

VR onderwijs in 2019

Hier zijn enkele voorbeelden van innovatief VR onderwijs voor 2018, besef dat dit slechts het topje van de ijsberg is!

TeachVR

Een complete oplossing voor virtual reality in het onderwijs. Vind, maak, deel en presenteer je eigen VR-lessen met 360º foto’s en video’s. TeachVR biedt een waardevolle bijdrage aan het leerproces. TeachVR is ontwikkeld voor vr in het onderwijs. Dankzij het laagdrempelige VR-platform kan iedere leerkracht eenvoudig zijn eigen VR-lessen ontwikkelen.

Bovendien bevat de bibliotheek vele lessen gemaakt voor én door onderwijsprofessionals. Zo is voor elk onderwijsniveau en leerdoel een passende les te vinden. Daarnaast biedt TeachVR diverse workshops met praktische tips om alle mogelijkheden van TeachVR volledig te benutten.

Spionnen trainen in VR

In Australië worden aspirant spionnen getest met Virtual Reality. Ze krijgen een scenario te zien waarin ze zoveel mogelijk informatie moeten onthouden, zoals het aantal knoppen in de lift en welke geluiden er op de achtergrond te horen zijn. Virtual Reality scenario’s zijn steeds opnieuw te herhalen, steeds op exact dezelfde wijze. Daarmee kun je dezelfde test aan meerdere studenten geven voor een beter vergelijk.

VR Onderwijs op afstand

De meeste onderwijzers hebben het niet al te breed, daar kan met VR onderwijs in 2018 verandering in komen. In Dubai geeft bijvoorbeeld een leraar uit Zuid Korea les in een virtueel klaslokaal. Omdat hij gespecialiseerd is in een specifiek onderwerp kan hij veel geld verdienen door les op afstand te geven. Het decentraliseren van onderwijs gaat in 2018 een steeds grotere rol spelen, wat niet alleen lucratief zal zijn voor onderwijzers met specialistische kennis, maar ook effectief is om laagdrempelig onderwijs te verschaffen aan moeilijk te bereiken doelgroepen.

Google Expeditions

Een oude bekende maar wel een goed voorbeeld voor VR in het onderwijs voor 2018 is en blijft Google Expeditions. Met eenvoudige Cardboard houders en smartphones kun je klassikaal lesgeven in VR. De leraar bestuurt een VR les centraal, daarmee krijgt elke leerling dezelfde informatie op hetzelfde moment, maar ze hebben wel de vrijheid rond te kijken wat de activiteit van het kind stimuleert.

Meer draadloze VR mogelijkheden

De Oculus GO is een soort Samsung Gear VR of Google Cardboard met ingebouwde hardware die uit zal komen in 2018. Er is dus geen smartphone meer vereist, het systeem is compleet draadloos en de prijs zal rond de 200 euro liggen. Er zijn inmiddels honderden apps voor dit systeem dat net als de Gear VR op basis van Oculus software werkt. Dit product kan voor VR in het onderwijs een belangrijke rol gaan spelen voor 2018.

Onderwijs in VR voor volwassenen

Je hoeft geen carrière als Australische spion op je verlanglijstje te hebben staan om de voordelen van VR onderwijs te ervaren. Steeds meer bedrijven maken gebruik van Virtual Reality met goede resultaten tot gevolg. Van kip bakken tot customer service scenario’s oefenen en medische voor studies, VR onderwijs voor volwassenen zal ook in 2018 blijven groeien.

 


Hoe zet je virtual reality in de klas in?

Er was ooit een tijd dat schriften en pennen niet bestonden in het klaslokaal. Kinderen hadden een lei, een stuk steen en een krijtje om notities te maken. Als de lei vol stond werd de informatie weer uitgeveegd en kwam de volgende les.

Dat is nu niet meer voor te stellen, het onderwijs is in korte tijd enorm veel veranderd. En voor de mensen die van mening zijn dat alles vroeger beter was, die moeten maar eens in een modern klaslokaal stappen. Te leuk en te speels? Het leerniveau van kinderen in deze tijd bewijst dat innovatie binnen het onderwijs wel degelijk zijn vruchten afwerpt.

Het is niet alleen van belang te weten wat er vroeger is gebeurd, kinderen worden ook voorbereid op de wereld waarin ze zullen opgroeien. Daarmee komen op VR onderwijs; hoe zet je virtual reality in als leermiddel? 

Op deze pagina bekijken we niet zozeer de voordelen van Virtual Reality onderwijs, maar de beste manier om deze vorm van educatie naar het klaslokaal te brengen.

Een school bouwen in virtual reality

Een school bouwen in de echte wereld begint met een plan waarin de doelstellingen staan beschreven. Daar wordt een ontwerp op gebaseerd, dan volgt de constructie vanaf een solide fundering. Als het gebouw staat en afgewerkt is volgt de inrichting, vervolgens komen de onderwijzers en leerlingen om de hoek kijken.

Het begint met het stellen van wensen en eisen, en eindigt met het vervullen van deze wensen en eisen. Een school bouwen in virtual reality verschilt daar niet zoveel van. Ook hier start VR onderwijs lang voordat er een VR bril in het klaslokaal verschijnt.

VR onderwijs begint bij de onderwijzer

De eerste leraar die met papier moest werken in plaats van een kleitablet vond dit waarschijnlijk geen vooruitgang. Papier verkreukt, scheurt en brandt, allemaal problemen die je niet hebt met een stevig stuk steen. Niet iedere leraar zit te wachten op een klas vol kinderen met een high tech duikbril op hun hoofd. Weg oogcontact, weg klassikale beleving, is dat vooruitgang?

Onbekend maakt onbemind, laat als onderwijsinstelling zien wat er in die VR bril te beleven valt, welke apps er zijn en op welke wijze ze een aanvulling bieden op het bestaande lesmateriaal. Er hoeft maar één docent overtuigd te zijn om de rest te motiveren. Als de leraar voor de klas er zelf niet in gelooft, kun je niet verwachten dat leerlingen er goed mee zullen omgaan.

Virtueel lesgeven als ondersteunend leermiddel

In pakweg vijftig jaar tijd zijn we van een krijtbord voor de klas naar een whiteboard gegaan, en nu staat er vaak een digibord in het klaslokaal. Naast de technologische barrière zijn er ook psychologische obstakels om te overbruggen. Tablets zijn relatief nieuw in de klas, toch zullen veel leerkrachten niet meer zonder willen. Virtual reality in de klas is geen vervanging van het curriculum zoals deze nu bestaat, het is in eerste instantie bedoeld ter ondersteuning van de gangbare leermiddelen.

Een tekstboek, uitleg van de docent, en vervolgens een virtuele expeditie naar een locatie die op een andere wijze onbereikbaar is door afstand of tijd. Er is ook een behoorlijk verschil in klassikale VR en virtual reality in groepjes of individueel. Per vak en leermodule kan de additieve kwaliteit van VR onderwijs bepaald worden.

Welke hardware ga je gebruiken?

Er zijn eenvoudig gesteld drie soorten VR hardware:

  1. Eenvoudige VR brillen om mee rond te kijken met beperkte interactie.
  2. Uitgebreide draadloze VR brillen om mee rond te lopen met meer interactie.
  3. Complete PC VR headsets met volledige bewegingsvrijheid, interactie en beste technische kwaliteit.

Categorie 1 zal in veel gevallen volstaan, zeker bij klassikaal gebruik. Door per vak of lesmodule de juiste aanpak te bepalen is het mogelijk om de virtual reality hardware perfect aan te laten sluiten op het lesprogramma en de doelstellingen van de docent. Gelukkig is VR hardware goed schaalbaar in zowel kwantiteit als in kwaliteit, mits er wordt uitgegaan van een heldere visie.

Welke apps zijn geschikt?

De applicaties zijn deels afhankelijk van het gekozen hardware en het bijbehorende platform. Teach VR is een laagdrempelig systeem dat voor het onderwijs is ontwikkeld, daarnaast zijn er op zichzelf staande applicaties die in meer of in mindere mate geschikt zijn voor VR onderwijs. Laat je hierbij informeren door specialisten, de keuze is zo enorm dat je de virtuele draad snel kwijtraakt. Hier vind je een lijst met 20 educatieve virtual reality apps voor het onderwijs

VR onderwijs breidt zich continu uit

De virtuele wereld is onbegrensd. Dat heeft voordelen, het maakt keuzes maken wel een stuk lastiger. Onderwijsinstellingen zijn in de eerste plaats bezig met onderwijs geven, niet met het samenstellen en kiezen van lesmateriaal.

Virtual reality educatie is een maatwerk oplossing waarbij iedere school een oplossing zal moeten kiezen die niet alleen nu werkt, maar ook schaalbaar is voor de toekomst. Daar ligt de grootste uitdaging; het filteren van de ruis en het bepalen van de focus.

Een experiment met een eenvoudige VR bril en enkele informatieve apps zal al direct meer inzicht geven, voor een structurele oplossing is het verstandig om contact op te nemen met een ervaren organisatie.


20 educatieve VR applicaties & games voor virtual reality in de klas

Een virtual reality school kun je inrichten zoals je dat zelf wilt, de ‘VR school’ biedt maatwerk oplossingen voor zowel onderwijzers als voor leerlingen. Om te laten zien hoe divers het aanbod is hebben we 20 applicaties die geschikt zijn voor VR educatie in een lijst gezet. In ons voorgaande post noemden wij al de voordelen van virtual reality in het onderwijs

De titels variëren van games voor kinderen tot naslagwerken voor professionals en alles wat zich daartussen bevindt. Omdat veel titels op diverse platformen worden uitgebracht bespreken we niet de technische specificaties of prijzen, maar vooral de impact die deze titels kunnen hebben in het klaslokaal. Voor maatwerk advies kun je contact opnemen met de specialisten van VR Owl.

1. Anne Frank House VR

In 1942 moest het dertienjarig meisje Anne Frank zich samen met haar familie verstoppen om uit de handen te blijven van Nazi’s die op jacht waren naar Joden. Ruim twee jaar lang zou ze in “het achterhuis” van een kantoorpand wonen met de angst op ieder moment ontdekt te worden. In deze aangrijpende titel krijg de student een emotioneel inzicht in het leven van Anne gedurende deze periode.

Het is mogelijk rond te lopen in het pand, door de geheime gang tot in de kamer waar Anne Frank sliep en waar ze haar wereldberoemde dagboek schreef. Er zijn citaten te vinden uit haar dagboek, die zeker gezien haar einde een grote impact zullen hebben op iedere student. Een must-have voor in de VR school.

2. Apollo 11 VR

Normaal gesproken zien we een raket naar de maan alleen als kijker voor de televisie, of rood-wit geblokt in een Kuifje stripalbum. Apollo 11 plaatst je in het lichaam van een astronaut die de iconische NASA missie meemaakt vanuit een eerstepersoonsperspectief.

Zelfs wanneer je de details van deze ruimtereis kent zul je met angst in je stoel zitten wanneer de lancering plaatsvindt, terwijl je luistert naar archiefmateriaal waarin de complete lancering te volgen is. De lancering is gedetailleerd in beeld gebracht, na de landing zal de student rondlopen op de maan om vervolgens weer terug te keren naar de aarde.

Het is een verhaal dat je niet kunt vertellen, het is een gebeurtenis die je moet ervaren. Met deze Apollo 11 app wordt je even astronaut in de virtual reality school.

3. Breaking Boundaries in Science

Er zijn veel beroemde wetenschappers, helaas worden de dames die een belangrijke rol hebben in de wetenschap vaak naar de achtergrond geschoven. Het heeft niet veel zin om wetenschappelijke studies te promoten bij meisjes als ze niet kunnen zien welke impact vrouwen hebben op de wereld om ons heen.

Deze bijzondere VR app brengt je naar de plekken waar Jane Goodall, Marie Curie en Grace Hopper hun werk hebben uitgevoerd. Drie compleet verschillende wetenschappers uit andere tijden met uiteenlopende kennis met de overeenkomst dat ze vrouwen zijn. Extra bijzonder is de stem van Jane Goodall die haar medewerking heeft verleend aan deze interactieve documentaire.

4. CoSpaces Edu

Ontdek virtuele werelden die door de leerlingen zelf zijn gemaakt! CoSpaces Edu werkt op basis van een webapplicatie die studenten in staat stelt om 3D presentaties te bouwen. Dit kunnen eenvoudige objecten zijn of complexe maquettes, afhankelijk van de beschikbare tijd en het technisch inzicht. Vervolgens kunnen deze omgevingen worden bekeken in drie dimensies via een app voor VR brillen.

Dit is een perfect voorbeeld van VR op school omdat (samen)werken op een computer wordt gecombineerd met een virtual reality ervaring. Vanwege het multi-platform format kunnen er wel af en toe technische restricties aan het licht komen, het is niet altijd een vlekkeloze ervaring.

5. Google Expeditions

Met de grootste collectie aan 360 graden foto’s vanuit StreetView zou het zonde zijn om daar geen gebruik van te maken. Google Expeditions biedt een interactieve omgeving waarin de docent een groep studenten door één van de diverse lesprogramma’s heen kan leiden.

Met name de centrale bediening is bijzonder; de onderwijzer kan klassikaal lesgeven aan een groep leerlingen die gebruik maken van individuele VR brillen. Dat betekent uiteraard wel een aanzienlijke investering, gelukkig is het mogelijk om gebruik te maken van smartphones in een Cardboard VR houder.

6. House of Languages

Dit is een typisch voorbeeld van spelenderwijs leren. De leerling stapt virtueel in het huis van Mr Woo en kan op zoek gaan naar een groot aantal objecten. Er zijn twaalf locaties met ieder een flink aantal objecten die in de Engelse, Duitse of Spaanse taal worden omschreven en uitgesproken. Daarmee kan het vocabulaire verbeterd worden.

Het is bedoeld als ondersteunend middel, het is geen volwaardig educatieve titel. Naast vocabulaire wordt er verder ook geen aandacht besteed aan grammatica. Toch is het een leerzame app die zeer laagdrempelig is om te spelen en kinderen zal motiveren om hun woordenschat uit te breiden.

7. Human Anatomy VR

Hoewel deze applicatie geen medisch handboek zal vervangen is het wel degelijk een serieuze educatieve titel die zowel geïnteresseerde amateurs als medisch professionals zal aanspreken.

Het uitgangspunt is eenvoudig; je kunt de menselijke anatomie tot in het kleinste detail bekijken. Daarbij is het mogelijk te zoeken op een specifiek onderdeel of maak gebruik van de snij modus om een laag dieper te gaan.

Met interactieve quizzen leer je meer over de menselijke anatomie. Het is een toegankelijke applicatie die ook zal aanspreken bij personen die bezig zijn met fitness, fysiotherapie of body building. De Latijnse benamingen voor alle elementen zijn uiteraard aanwezig.

8. Meeting Rembrandt

Alleen in de virtual reality school is het mogelijk om een uitstapje te maken naar het atelier van Rembrandt van Rijn in 1642. Laat jouw portret vastleggen door de grote meester, en ontdek hoe zijn opdrachtgever eigenlijk dacht over die donkere klodders verf die “De Nachtwacht” zouden vormen.

Hoewel het een lineaire 360 graden video betreft is er een klein interactief element ingebouwd op basis van de kijkrichting. De beeldkwaliteit is opvallend hoog met een aantrekkelijk 3D effect, door een kind in de film te verwerken spreekt het verhaal ook enorm aan bij leerlingen.

9. Mondly

House of Languages is vooral bedoeld voor kinderen om hun woordenschat uit te breiden, de multi platform applicatie Mondly laat volwassenen conversaties oefenen in tientallen verschillende talen waaronder ook Nederlands. Aan de hand van praktijksituaties zoals de trein, in de taxi of in een restaurant word je uitgedaagd een gesprek aan te knopen met een anderstalige persoon.

Het Mondly platform is ook beschikbaar buiten de VR school, toch is de meerwaarde van virtual reality significant. De software kan via de microfoon in een VR bril stem herkennen en bepaalt of de juiste zin goed wordt uitgesproken. De app is niet streng en geeft je altijd een uitweg waarmee de motivatie hoog blijft. Het is wel een toepassing om te gebruiken in een relatief rustige omgeving vanwege de spraakherkenning.

10. Ocean Rift

Er zijn een flink aantal prachtige 360 graden video’s onderwater die je zeker niet mag missen, Ocean Rift biedt toch een andere ervaring. Ditmaal betreft het geen video maar live computeranimatie.

De student zwemt virtueel onderwater met vrijheid van beweging en kan diverse vissen en andere dieren van dichtbij bekijken. Hoewel er veel aandacht is besteed aan realisme zijn er ook enkele speelse elementen aan toegevoegd, zoals ringen werpen waar dolfijnen doorheen zwemmen.

Let wel op voor de grote haai, wanneer je niet in de kooi blijft kan dit nare gevolgen hebben! Deze toepassing is vooral geschikt als aanvulling op een biologieles.

11. Oogie

De kwaliteit van BBC Earth televisieprogramma’s is bekend bij menig onderwijzer, dat de British Broadcasting Company ook een belangrijke rol speelt in de VR school is wellicht minder bekend.

Ze hebben al meerdere fascinerende virtual reality presentaties uitgebracht, Oogie is met name opvallend omdat een vrij traditioneel game concept toegepast wordt om de speler informatie te geven over een kever in Afrika.

De feitelijke informatie wordt op subtiele wijze gepresenteerd maar blijft wel hangen, daarmee is het een geslaagde educatieve titel die zeker bij de bovenbouw basisschool en in de brugklas van de middelbare school zal aanspreken.

12. Space Time

Het nadeel van virtual reality op school is vaak de Engelse taal die voor jongere kinderen in Nederland iets te ingewikkeld is. Space Time is daarop geen uitzondering, toch ligt de doelgroep hier beduidend ouder.

Op visueel interessante wijze wordt uitgelegd hoe lichtsnelheid precies werkt, hoe de ruimte golft en wat er gebeurt wanneer je in de buurt komt van een zwart gat. De presentatie is heel toegankelijk en verbergt hoe diep de presentator op de materie ingaat. Als je een les astrofysica wilt geven is deze applicatie een goed uitgangspunt.

13. TeachVR

De naam zegt al genoeg, TeachVR is een platform voor en door onderwijsinstellingen. Net als bij Google Expeditions brengt het klassikaal en groepsgewijs leren naar de VR school, met als voordeel dat deze dienst van Nederlandse bodem is. Daarnaast is het mogelijk om als onderwijzer zelf nieuwe content toe te voegen om zo nieuw lesmateriaal op maat te maken. Voor je eigen leerlingen of voor de gemeenschap.

Daarmee is het een groeiend netwerk van virtuele lessen dat uitbreidt naarmate er meer gebruikers zijn. Een ander voordeel is het ontbreken van verdere commerciële belangen zoals bij bedrijven als Google het geval kan zijn.

14. The Big Table

Hoewel er meer virtual reality applicaties zijn die het periodiek systeem behandelen, weet The Big Table er een interessant stukje ‘gamification’ aan toe te voegen. De leerling neemt plaats in een virtueel laboratorium met volop interactieve mogelijkheden waarmee het kind spelenderwijs leert wat de elementen zijn.

Er wordt ook aandacht besteed aan subatomische deeltjes en de eigenschappen van de elementen. Hoewel de applicatie officieel is uitgebracht voor drie jaar en ouder is deze applicatie helaas alleen beschikbaar in de Engelse taal. Met een vertaal sheet kan dit worden ondervangen, het kan wel een beperking zijn in de klas.

15. Tilt Brush

Dit is een uitstekend voorbeeld van creativiteit in de VR school. Tilt Brush is een veelzijdig tekenpakket dat de leerling laat kliederen zonder verf. Het is met name de mogelijkheid om in drie dimensies te tekenen wat deze applicatie zo bijzonder maakt. Naast de creatieve mogelijkheden die 3D tekenen biedt, kan het ook ruimtelijk inzicht verbeteren.

Naast Tilt Brush is Oculus Quill eveneens een veelzijdig 3D tekenpakket met soortgelijke functionaliteit. VR Sketch is meer geschikt voor industriële toepassingen terwijl Medium werkt op basis van virtuele klei. Vrijwel alle virtual reality platformen bieden dergelijke apps met afwijkende opties en functionaliteit.

16. Unimersiv

Dit platform behoort tot de eerste generatie educatieve VR ontwikkelaars. Ze specialiseren vooral in ervaringen die de leerling in een historische situatie plaatsen zoals de Titanic of de Acropolis van Athene.

Het sociale aspect van dit platform is ook aantrekkelijk, het is mogelijk om dezelfde content te bekijken via meerdere VR brillen en met andere studenten of leerkrachten te communiceren. Dit maakt decentraal VR onderwijs mogelijk waarbij de participanten zich fysiek op andere locaties bevinden, terwijl de les zich afspeelt in dezelfde virtuele omgeving.

17. Vision Therapy

Dit is een bijzondere applicatie die alleen al genoemd mag worden omdat het zo’n unieke toepassing is van VR educatie. Het is een training voor de ogen, op basis van vijf oefeningen die willekeurig voorbij komen worden de oogspieren getraind. Omdat deze app per definitie gebaseerd is op geconcentreerd kijken is er veel aandacht besteed aan het visuele aspect.

Uiteraard zullen deze oefeningen geen vervanging zijn voor een goede opticien of oogarts, het kan wel helpen bij training van de oogspieren en bewustzijn creëren dat ogen niet vanzelf hun werk doen.

Het is aan te raden voor onderwijzers om deze applicatie zelf eerst uit te testen. Dat geldt in principe voor alle titels in deze lijst, hierbij is er sprake van een medisch hulpmiddel wat extra voorzichtigheid vereist.

18. VR Planetarium For Schools

Er zijn teveel astrologie toepassingen om hier te vermelden, daarom hebben we deze app gekozen omdat de titel duidelijk aangeeft wat de doelgroep is. Het betreft een collectie van drie planetarium presentaties die gepresenteerd worden als een soort IMAX video. De content is overweldigend en indrukwekkend om te zien. Het biedt een mooie introductie voor lessen over het universum en zal de aandacht direct trekken.

19. Wander

Hoewel het mogelijk is om Google StreetView afbeeldingen in VR te bekijken, heeft Wander dit proces veel laagdrempeliger gemaakt dan Google. Wander laat de student naar iedere locatie in de wereld reizen om te zien hoe deze aardbol er echt uitziet.

Wat staat er tegenover de piramides in Egypte? Wist je dat Lagos in Nigeria een grote wereldstad is? En hoe voelt het om in Australië te staan omgeven door een dorre woestijn zonder een levende ziel in de buurt? Wander maakt reizen een avontuur zonder het klaslokaal te verlaten, en ouders zullen hiermee graag hun volgende vakantie plannen.

20. Wonderful You

Hoe ontstaat leven? Wonderful You werd ontwikkeld door Samantha Morton en laat je een kijkje nemen in de baarmoeder waar een foetus zich ontwikkeld tot baby. Op basis van wetenschappelijk onderbouwde informatie ontdek je hoe de vijf zintuigen zich ontwikkelen bij een baby.

De speelse vorm van presentatie in combinatie met de muziek en interactie maken deze ervaring tot een gedenkwaardig moment, dat met name op de middelbare school perfect aansluit bij een biologie lesprogramma.


10 voordelen voor virtual reality in het onderwijs

10 voordelen voor virtual reality in het onderwijs

Er wordt veel gezegd en gesproken over VR voor onderwijs, maar wat zijn nou écht de voordelen van virtual reality in het klaslokaal? Hier zijn tien voorbeelden uit de praktijk die de meerwaarde virtual reality educatie onderstrepen:

1. Kies uit een enorme selectie educatieve software

De enige beperking van VR onderwijs lijkt de opslagruimte op een VR bril te zijn. Je laadt het systeem binnen mum van tijd vol met allerlei educatieve apps, die gemaakt zijn door de beste onderwijzers en meest deskundige organisaties in de wereld. Voor veel apps en lessen hoef je niet eens te betalen. Denk aan Google Expeditions, 360 graden filmpjes op YouTube of interactieve toepassingen door organisaties als National Geographic en NASA.

2. Maak zelf eigen lessen

Met het platform van Teach VR kun je niet alleen kiezen uit standaard lessen, het is ook mogelijk om lessen op maat te maken die aanspreken bij de leerlingen die in jouw klas zitten. Deze lessen kun je vervolgens ook weer delen met andere docenten waardoor het lesmateriaal steeds omvangrijker wordt, en samengesteld vanuit het perspectief van de onderwijzers die er dagelijks mee zullen werken.

3. Meer aandacht voor het individuele kind

Een virtuele omgeving zal door iedere gebruiker op een andere wijze worden ervaren. Het is mogelijk om naar alle richtingen te kijken, en bij interactieve presentaties bepaalt het kind zelf de snelheid of volgorde. Docenten kunnen per leerling bepalen welke virtuele lessen de beste aanvulling geven voor specifieke kinderen. Denk aan studenten met een leerachterstand in een specifiek onderwerp. Biedt ze een passende VR toepassing om deze achterstand in te halen.

4. Betere samenwerking in groepen

Het tegenovergestelde is ook waar; door in groepjes te werken waarbij bijvoorbeeld één leerling de VR bril draagt kunnen de andere kinderen hulp bieden, notities maken of aanvullende informatie opzoeken. Zo worden leerlingen gestimuleerd om samen te werken. Het kind met de VR bril moet in woorden kunnen beschrijven wat er op het scherm te zien is, de rest van de groep moet deze informatie weer leren te begrijpen en visualiseren.

5. Stimuleer zelfstandig denken en onderzoeken

Het virtuele klaslokaal gaat veel verder dan het schoolgebouw, kinderen zullen van de ene verbazing in de andere vallen wanneer ze kennis nemen van wat er allemaal speelt in de wereld. Dit proces zet zich voort wanneer de kinderen weer in de realiteit teruggekeerd zijn, ze zullen op een andere wijze naar hun omgeving gaan kijken en op onderzoek uitgaan. De nieuwsgierigheid wordt gewekt in VR onderwijs en zet zich door in het dagelijkse leven.

6. Breng de wereld naar het klaslokaal

Een uitstapje maken naar een museum is al best bijzonder, een wandeling naar het bos komt niet dagelijks voor. Met virtual reality duik je in de Atlantische Oceaan om te zwemmen tussen de vissen, je klimt op de Mount Everest of je aait een koala in Australië. Iedere locatie op de wereld is slechts een druk op de knop verwijderd, het 360 graden beeld (vaak in 3D) geeft de impressie dat je echt op die locatie staat.

7. Maak abstracte onderwerpen inzichtelijk

Het is makkelijk om te vertellen hoe bacteriën door celwanden heen gaan en je ziek maken, maar zonder visuele informatie blijft het maar een theoretisch verhaal. Laat de leerling krimpen tot op microscopisch niveau en een reis maken door de bloedbaan, omgeven door rode bloedcellen, witte bloedcellen en alles wat zich in het lichaam bevindt. Dit geldt ook voor andere onderwerpen zoals geschiedenis en scheikunde.

8. Prikkel de zintuigen

Het is allang bekend dat audiovisuele informatie beter wordt onthouden dan alleen tekst op papier. Met VR onderwijs wordt oog en oor geprikkeld zonder enige afleiding van buitenaf. Met een speciale VR controller is het zelfs mogelijk de virtuele omgeving aan te raken. Daarmee worden zintuigen geprikkeld wat leidt tot een hogere retentie van informatie. Er zijn zelfs methoden om geur en smaak naar de virtuele wereld te brengen!

9. Leren wordt leuker

Lang geleden waren “leren” en “leuk” als olie en water; ze gingen niet samen. De tijd van in je hoofd stampen en niet zeuren is voorbij, door de interesse van de leerlingen op te wekken wordt er ook meer onthouden. Leren mag leuk zijn, en VR onderwijs is een ongelofelijk leuke manier om te leren.

Denk overigens niet dat virtual reality apps beperkt zijn tot eenvoudige spelletjes zonder diepgang, er zijn wel degelijk zeer complexe toepassingen op hoog niveau. Alleen zullen de kinderen deze uitdaging graag aanpakken omdat het gewoon heel leuk is om te doen.

10. Het is toegankelijk voor iedereen

Dit voordeel geldt niet alleen voor de studenten maar ook voor de onderwijzers. Het is gelukkig niet meer nodig om een PC systeem te configureren, lastige software te installeren en VR brillen te kalibreren. Aanzetten, opzetten en aan de slag. Ook de kosten voor hardware en software zijn sterk gedaald waarmee virtual reality educatie binnen bereik komt voor iedereen.

Iedere docent en leerling zal unieke voordelen vinden in VR onderwijs, met de onbegrensde mogelijkheden die virtual reality biedt zullen er steeds nieuwe toepassingen bedacht en ontdekt worden.


Is virtual reality onderwijs de toekomst van educatie?

Is virtual reality onderwijs de toekomst van educatie?

Het onderwijs is vrij conservatief van aard, en dat kan heel verstandig zijn. Onderwijsprofessionals willen kinderen niet zomaar onderwerpen aan de laatste trends, die wellicht op de lange termijn niet goed werken, of zelfs schadelijk kunnen zijn voor een kind dat fysiek en psychisch sterk in ontwikkeling is.

Toch is er veel veranderd in de laatste jaren. De zwarte krijtborden zijn voor een groot deel vervangen met interactieve schermen, en op de basisschool wordt dankbaar gebruik van tablets voor zowel leraren als leerlingen.

Is virtual reality de toekomst van educatie of is dit slechts een hype die zal overvliegen? En wat misschien nog wel belangrijker is; kan virtual reality in het onderwijs gevaarlijk zijn voor kinderen?

VR; gevaarlijk of niet?

Laten we met de voornaamste vraag beginnen; zijn VR brillen gevaarlijk voor kinderen om te gebruiken? De meeste fabrikanten nemen 12 tot 13 jaar als minimumleeftijd voor het gebruik van VR brillen voor onderwijs. Dit is gebaseerd op de ontwikkeling van de hersenen en de afstand van de ogen. Toch worden er wel degelijk VR lessen gegeven aan kinderen op de basisschool.

Met name voor die doelgroep worden eenvoudige brillen gebruikt zonder hoofdband die vastgehouden worden, zo kan het apparaat direct verwijderd worden. Ook zijn de headsets zonder ruimtelijke positionering in trek, die beperken de bewegingsvrijheid wat het gebruik veiliger maakt.

De gebruiksduur wordt beperkt tot enkele minuten per sessie, met veel afwisseling om de ontwikkeling van de ogen en hersenen geen schade toe te brengen. Op dit moment is het grootste gevaar om te struikelen in het klaslokaal…

Is VR de toekomst voor het onderwijs?

We kunnen uiteraard niet in de toekomst kijken, het is wel mogelijk om naar de huidige situatie te kijken en hierin trends te ontdekken. Applicaties zoals Google Expeditions brengen een klas naar de andere kant van de wereld, of naar de bodem van de zee.

Het is mogelijk om virtueel te wandelen door het huis waar Anne Frank zich moest verschuilen, je kunt ook Rembrandt van Rijn aan het werk zien terwijl hij De Nachtwacht schildert. De wereld komt dichterbij, de geschiedenis komt weer tot leven. En dat is nog maar het begin van virtuele educatie.

De eerste iPad school van Maurice de Hond werd een flop, maar tablets worden nu op iedere onderwijsinstelling gebruikt. Niet als enige leermiddel, maar als ondersteunend gereedschap binnen een volledige leeromgeving. Het lijkt erop dat virtual reality onderwijs een dergelijke positie in gaat nemen, een aanvullend instrument dat onderwijzers meer mogelijkheden biedt om de leerlingen te informeren én te stimuleren.


VR voor scholen

VR voor scholen

Hoewel er vaak gesproken wordt van een ‘virtuele wereld’ is het meestal niet zo virtueel als ons voorgespiegeld wordt. Een 360 video is eigenlijk helemaal niet virtueel, het is juist een voorstelling die levensecht lijkt. Het is net alsof je er als kijker middenin staat, vaak zelfs in 3D met een gevoel van diepte wat de immersie nog verder verhoogt.

De meeste onderwerpen van virtual reality apps liggen zeer dicht tegen de werkelijkheid aan, dit geldt voor passieve presentaties die je ervaart en ook zeker voor interactieve VR apps die de gebruiker uitdagen om zelf aan de slag te gaan. VR voor scholen zal de komende jaren een steeds grotere rol gaan spelen, wees dus voorbereid op deze nieuwe realiteit.

Verschil tussen Virtual Reality en Augmented Reality

Met termen als Virtual Reality, Augmented Reality en zelfs Mixed Reality is het niet altijd even duidelijk waar het over gaat. Dat is niet erg, zelfs experts kunnen het er niet over eens worden waar de grens ligt. Heel eenvoudig gesteld staat VR voor een compleet virtuele wereld om je heen waarbij de werkelijke omgeving niet meer zichtbaar is.

We spreken van AR bij objecten die voor ons normale zicht geprojecteerd worden, soms naadloos geïntegreerd met de omgeving. Mixed Reality is een allegaartje van technieken en producten waarbij de definitie flink aan interpretatie onderhevig is. Omdat virtual reality wat eerder op de markt kwam is de ontwikkeling hier ook een stuk verder, wat bij VR voor scholen zeker een voordeel is.

Zelf aan de slag gaan met virtual reality

Een 360 video kijken kan een grote impact hebben op een student, een interactieve presentatie zoals een game of virtuele tour brengt je verder in de virtuele wereld. Met productiviteitsapps kun je echt de leerlingen inspireren om iets nieuws te creëren, wat enorm aanspreekt bij de doelgroep.

Neem bijvoorbeeld Oculus Quill of Google Tilt Brush, dit zijn twee VR tekenpakketten die je laten tekenen in drie dimensies. Met de ruimte om je heen als canvas is alles mogelijk, naast een creatieve uiting is het ook een goede oefening in ruimtelijk denken. Oculus Medium is zelfs een 3D modelling pakket, een virtuele pot met klei die de leerling onbegrensde mogelijkheden biedt.

Gratis VR voor scholen

Het voornaamste nadeel wat het gebruik van VR op scholen remt is de prijs van hardware en software. Een Oculus Rift of HTC Vive inclusief PC kost al snel enkele duizenden euro’s inclusief een handvol software pakketten om te gebruiken in het klaslokaal. Daar komt nog bij dat de onderwijzer eerst een cursus moet volgen om met deze apparatuur om te gaan.

Gelukkig zijn er veel goedkopere manieren om virtual reality te introduceren in het klaslokaal. Zo zijn er kartonnen smartphone houders die een mobiele telefoon omtoveren tot een VR bril. Er zijn ook behoorlijk veel gratis apps te downloaden waarbij de kwaliteit soms wel te wensen overlaat. Bij de goedkopere opties zijn met name de 360 video’s de moeite waard. Die kun je gratis bekijken via YouTube.

Betaalbare VR voor scholen

Er is nog een optie tussen gratis en (relatief) duur en dat zijn de all-in-one VR brillen. Dit zijn heel eenvoudig gesteld smartphones in een houder, maar dan zonder telefoon functionaliteit. Deze toestellen bieden een uitstekende prijs/kwaliteitsverhouding, hoewel er wel verschillen zijn.

Voor 100 tot 150 euro heb je de Chinese import gadgets met beperkte functionaliteit en levensduur, vanaf pakweg 250 euro kun je met een Oculus GO al een stuk aangenamer in de virtuele werkelijkheid doorbrengen. De Oculus Quest biedt rond de 500 euro een volledig ruimtelijke en toch draadloze ervaring.

De Google Daydream en Samsung Gear VR zijn goedkoop mits je al een geschikte smartphone bezit. De software van de draagbare VR brillen kosten vaak slechts enkele euro’s of zijn zelfs helemaal gratis te gebruiken.


VR voor educatie

VR voor educatie

Je kunt met de hele klas naar het Rijksmuseum gaan om De Nachtwacht te bekijken. Voor menig onderwijzer is dit een indrukwekkende ervaring, voor de meeste leerlingen is het slechts een uitje naar Amsterdam dat ze liever in een coffeeshop of het “Red Light District” zouden doorbrengen. Laat ze vooraf de officiële VR app van het Rijksmuseum zien over de creatie van dit beroemde schilderij, en ze zullen met veel meer aandacht naar het resultaat kijken.

In deze 360 video wordt je persoonlijk door Rembrandt van Rijn aangesproken, en je ontdekt dat de opdrachtgevers helemaal niet tevreden waren met het donkere tafereel dat Rembrandt destijds heeft geschilderd. Het verhaal achter het schilderij is minstens zo interessant als het resultaat. VR educatie gaat verder dan leren, het laat de studenten de wereld ervaren op een compleet nieuwe wijze.

Niet alleen zien maar ook ervaren

De Rembrandt app is een mooi voorbeeld van de impact die 360 video heeft op de kijker. In een reguliere documentaire over de totstandkoming van De Nachtwacht kun je alles te weten komen over de techniek, de penseelstreken en de personen op het canvas. In de video lijk je zelf in het atelier te staan, Rembrandt geeft je zelfs een compliment over jouw uiterlijk. De 3D weergave in een VR bril maakt de ervaring compleet.

Interactieve ervaringen wekken emoties op

Een compleet andere VR app voor educatieve doeleinden is de app van het Anne Frank huis. We kennen allemaal het verhaal van het meisje dat zich moest verschuilen achter de muren van een grachtenpand in Amsterdam, maar om daar zelf rond te lopen is een ervaring die je niet snel zal vergeten. In tegenstelling tot de video over Rembrandt van Rijn, is de tour door het Anne Frank huis een interactieve presentatie waarin je virtueel door de locatie kunt lopen. Daarbij worden fragmenten uit het dagboek voorgelezen. Dit geeft waardevolle context aan het boek dat met conventionele leermiddelen niet te beschrijven valt.

Virtual reality als ondersteund leermiddel

Tijdens de Eerste Wereldoorlog mochten Britse soldaten geen brieven schrijven naar het thuisfront, ze kregen multiple choice ansichtkaarten waar ze hun boodschap op konden aankruisen. Zo konden ze geheime codes van spionnen in brieven naar huis voorkomen. In een indrukwekkende virtual reality app van de BBC ontdek je niet alleen hoe dit proces verliep, je krijgt ook authentieke scans te zien van deze kaarten in een driedimensionale omgeving.

Ze vliegen op een gegeven moment met honderden tegelijkertijd om het hoofd van de toeschouwer. Dit soort presentaties bieden ondersteuning aan bestaand lesmateriaal, met full color 3D beelden in 360 graden van historische gebeurtenissen die we in het meest gunstige geval slechts van korrelige zwart-wit foto’s kennen.

VR voor educatie biedt grenzeloze mogelijkheden

Felix & Paul Studios behoort tot de meest invloedrijke documentaire producenten in VR. Ze lieten al eens vluchtelingen zien op een manier die je niet snel zult vergeten, ze brachten ook NBA basketbal in beeld wat een geheel andere impact met zich meebracht. Ook voormalig president Obama werkte mee aan een documentaire over de mooiste bossen van Amerika.

In een recente productie wordt de voorbereiding van astronauten bij NASA gevolgd tot aan de lancering. Standaard documentaires zijn per definitie afstandelijk, je kijkt naar een vlak scherm op een behoorlijke afstand van je ogen. Maar wanneer deze video als een bol om je heen wordt gewikkeld, en je van alle kanten wordt bestookt met beeld en geluid, dan komt de boodschap dubbel en dwars binnen.

Waarom virtual reality uniek is binnen educatieve leermiddelen

Tekstboeken hebben een specifieke functie, dat zal niet snel veranderen. Alleen gaan we van papier over naar tablets. Leraren kunnen lesstof overdragen aan een nieuwe generatie zodat de kennis van de samenleving in stand blijft. Virtual reality voor educatie brengt verleden, heden en toekomst naar het klaslokaal, en zal leerlingen niet alleen iets nieuws leren, maar ook een betrokkenheid creëren met het onderwerp wat geen enkel ander medium kan bereiken.


VR in het onderwijs

VR in het onderwijs

In het onderwijs wordt continue gezocht naar nieuwe leermiddelen en methoden om de overdracht van informatie te verbeteren. Zwarte schoolborden met krijt hebben plaatsgemaakt voor digitale borden met internet connectiviteit, en tablets worden al vanaf de basisschool gebruikt door leerlingen.

Hoewel onderwijsinstellingen doorgaans hun leerlingen niet als proefkonijn willen gebruiken, is het wel van belang om kinderen onderwijs aan te bieden dat aansluit op hun belevingswereld. Ze moeten voorbereid worden op de toekomst waar zijn actief deel van zullen uitmaken.

Nu is er veel aandacht voor VR in het onderwijs, en terecht. Niet alleen is het een medium met veel potentie voor educatieve toepassingen, er bestaan ook zeker nog een aantal onduidelijkheden over de mogelijkheden en de effecten op jonge kinderen. Laten we de mogelijkheden per levensfase eens onder de loep nemen.

Is virtual reality geschikt voor het basisonderwijs?

Een kind op de basisschool zal dagelijks veel nieuwe impressies opdoen. Enerzijds zijn de jonge hersenen in staat om enorm veel nieuwe informatie in een zeer korte tijd op te nemen, anderzijds is het brein nog vol in ontwikkeling. Virtual reality lenzen worden bijvoorbeeld ontwikkeld op een oogafstand voor volwassenen, en jonge kinderen hebben meer moeite om werkelijkheid van fictie te onderscheiden. Daarmee kan de totale immersie van virtual reality ongewenste neveneffecten hebben.

Hoe je VR op de basisschool kunt gebruiken:

  • Maak gebruik van VR brillen zonder hoofdband, dan kan een kind direct het toestel afzetten.
  • Werk altijd in kleine groepjes, bij voorkeur onder begeleiding van een volwassene.
  • Beperk de tijd in de virtuele wereld tot enkele minuten per sessie.
  • Met speciale software is het mogelijk om meerdere VR brillen centraal te bedienen, zo kan de onderwijzer de presentatie in eigen hand houden.
  • Werk met draadloze apparatuur om problemen te voorkomen.
  • Alleen ronddraaien (3DoF) is voldoende, een volledig ruimtelijke ervaring (6DoF) kan desoriënterend werken.

VR in het middelbaar onderwijs zit precies in de ‘sweet spot’

Scholieren op de middelbare school die midden in de puberteit zitten zijn misschien wel de meest uitdagende doelgroep om iets aan te leren. Ze staan wel open voor nieuwe informatie, mits het in een vorm gepresenteerd wordt waar ze affiniteit mee hebben. Dan is het niet zo vreemd dat virtual reality op de middelbare school enorm in trek is. Ook wat betreft het lesmateriaal zijn deze leerlingen de ideale doelgroep; er is ruimte voor verdieping van onderwerpen zonder de complexiteit die nodig is in het hoger onderwijs. Omdat deze groep leerlingen vaak over een mobieltje beschikt wordt het eenvoudiger dan ooit om virtueel huiswerk mee te geven.

Hoe je VR op de middelbare school kunt gebruiken:

  • Laat de presentaties aansluiten op het bestaande lesmateriaal.
  • Maak geografische informatie of historische feiten visueel.
  • Geef suggesties voor gratis educatieve apps die leerlingen inspireren.
  • Stimuleer creatief denken met productieve VR apps.

Hoger onderwijs biedt meer mogelijkheden

Als je lessen aanbiedt op HBO of universitair niveau, dan is het gebruik van virtual reality eigenlijk een must. Ditmaal is het geen kwestie meer van een aantrekkelijke schil om grotendeels bekende leerstof, zoals dat bij de jongere leeftijden het geval is. VR biedt nieuwe mogelijkheden om studenten meer dan ooit deel te laten nemen aan het curriculum. Interactiviteit speelt hierbij een belangrijke rol, leerlingen worden uitgedaagd om de theorie in drie dimensies te ervaren. Zo kunnen andere ‘invalshoeken’ heel letterlijk worden bekeken vanuit een andere hoek.

Hoe je VR in het hoger onderwijs kunt gebruiken:

  • Stap weg van de microscoop en blaas virtueel de wereld op.
  • Visualiseer complexe materie met 3D modellen.
  • Laat studenten samenwerken in VR met collaborative software.
  • Betrek leerlingen bij de ontwikkeling van maatwerk VR content.

Virtual reality in het onderwijs biedt per levensfase andere mogelijkheden, wanneer de juiste implementatie per leeftijdscategorie wordt toegepast kan VR onderwijs het blikveld van iedere student verruimen.


VR-brillen voor het onderwijs

VR-brillen voor het onderwijs

Virtual reality (VR) biedt steeds meer mogelijkheden voor het onderwijs. Om VR te kunnen ervaren, gebruik je een VR-bril. Hiermee is het net alsof je in een andere wereld terechtkomt. De bril laat je beelden zien en ondertussen zie je niets meer van je echte omgeving. Je kunt 360 graden om je heen kijken en soms zelfs objecten manipuleren en bewegen door de VR-wereld.

Er zijn verschillende soorten VR-brillen op de markt. Bij de meeste hiervan gebruik je je eigen smartphone, die je in de bril plaatst. Je download een VR-app, bijvoorbeeld die van TeachVR, en kijkt vervolgens door de lenzen van de bril naar het scherm van je telefoon.

Daarnaast zijn er brillen die je aansluit op een (spel)computer. Deze bieden vaak een VR-beleving van hogere kwaliteit, maar zijn daardoor ook wat duurder. Tot slot zijn er onafhankelijke (standalone) VR-brillen die je nergens op hoeft aan te sluiten omdat ze een ingebouwde computer hebben.

Als je nog niet thuis bent in de VR-wereld, kan het lastig zijn om te bepalen welke VR-bril je het beste in de klas kunt gebruiken. Daarom zetten we hier een aantal veelgebruikte VR-brillen voor je op een rijtje.  

Kartonnen VR-brillen

De meest eenvoudige VR-brillen zijn kartonnen brillen waar je je smartphone in kunt plaatsen. In 2014 bracht Google zo’n bril op de markt: Google Cardboard. Met deze bril heb je een eenvoudige stationaire VR-ervaring. Dit houdt in dat het systeem reageert op je hoofdbewegingen als je rondkijkt, maar het is niet mogelijk om rond te lopen of om een hoek te kijken in de VR-wereld.

Via TeachVR zijn vergelijkbare kartonnen brillen te bestellen voor gebruik op school. Met een prijs van €4,50 per bril en het feit dat leerlingen hun eigen smartphone kunnen gebruiken, zijn kartonnen brillen erg toegankelijk voor een eerste kennismaking met virtual reality in de klas.

Plastic VR-brillen

Sinds de Google Cardboard zijn er verschillende varianten van hard plastic verschenen zoals de Samsung Gear VR en de Google Daydream. Ook met deze VR-brillen heb je een stationaire VR-ervaring en gebruik je je eigen smartphone, maar deze brillen hebben een langere levensduur dan de kartonnen variant. Iets wat zeker voordelen biedt wanneer je virtual reality in het onderwijs wilt gebruiken.

Daarnaast zijn deze VR-brillen comfortabeler dan de cardboard variant en bieden ze meestal een hogere beeldkwaliteit doordat de lenzen van betere kwaliteit zijn en je deze kunt afstellen. De voordelen zie je ook terug in een iets hogere prijs, die tussen €30 en €75 ligt. Een vergelijkbare bril van hard plastic, de Grey Owl, is verkrijgbaar via TeachVR voor €12,50.

Oculus Go

Ook beschikbaar via TeachVR is de Oculus Go, een onafhankelijke (standalone) VR-bril die in 2018 is uitgebracht. Alle technologie die nodig is voor de VR-ervaring zit ingebouwd in de bril waardoor je geen smartphone meer nodig hebt. Ook bij de Oculus Go heb je een stationaire VR-ervaring. Anders is wel dat de Oculus Go met een kleine controller komt waarmee je dingen in de VR-wereld kunt aanwijzen.

Qua beeldkwaliteit is er geen gigantische verbetering ten opzichte van brillen als de Grey Owl, maar het gebruiksgemak is een stuk beter. Ook ten opzichte van geavanceerdere brillen is de Oculus Go gemakkelijker te gebruiken. Een Oculus Go kost €229,- en is niet alleen los, maar ook als optie in de educatiekit te bestellen.

Room-scale VR: Oculus Rift en HTC Vive

Naast de bovenstaande VR-brillen zijn er duurdere, geavanceerdere brillen die je moet aansluiten op een krachtige computer. Een groot voordeel hiervan is de verhoogde beeldkwaliteit. Daarnaast is met deze brillen soms ook room-scale VR mogelijk waarbij je niet alleen rondkijkt in de VR-wereld, maar er ook interacties mee kunt aangaan. Sensoren in de kamer zorgen dat je door rond te lopen in de echte wereld ook kunt rondlopen in de VR-wereld en door middel van controllers kun je objecten pakken en manipuleren.

Voorbeelden van zulke brillen zijn de Oculus Rift en HTC Vive, die verkrijgbaar zijn vanaf €500,- à €600,-. De computer met krachtige grafische kaart die voor deze VR-brillen nodig is, kost echter ook nog ruim €1000,-. Room-scale VR-brillen zullen vanwege de technische eisen en het prijskaartje dan ook niet gauw voor VR-onderwijs op school worden aangeraden.

Welke VR-bril is het meest geschikt voor het onderwijs?

Heb je virtual reality nog niet eerder in de klas gebruikt en ben je benieuwd naar de mogelijkheden? Dan zijn de kartonnen VR-brillen erg geschikt voor een eerste kennismaking. Wil je kwalitatief stevigere brillen met een hogere beeldkwaliteit, kies dan voor VR-brillen van hard plastic. De plastic VR-brillen gaan langer mee en zijn daardoor een goede, betaalbare upgrade van de kartonnen variant.

Als je niet afhankelijk wilt zijn van smartphones wanneer je met VR in de klas aan de slag gaat, is de Oculus GO de beste keuze. De beeldkwaliteit is goed en het gebruiksgemak ligt een stuk hoger dan bij de goedkopere VR-brillen. Voor de inzet van virtual reality in het onderwijs zijn room-scale VR-brillen vanwege de computereisen, het feit dat je een ruimte speciaal voor VR moet inrichten en de prijs het minst geschikt, maar als je je leerlingen de ultieme VR-ervaring wilt bieden, zit je met deze VR-brillen goed.

Hulp nodig bij het kiezen van VR-brillen voor jouw school? Neem dan contact met ons op.


Toegevoegde waarde van VR-onderwijs

Deze blog is geschreven door

Toegevoegde waarde van VR-onderwijs

Nieuwe ontwikkelingen in het onderwijs volgen elkaar altijd in hoog tempo op. Ook virtual reality (VR) begint steeds vaker een plek te krijgen op school. Als leerkracht kun je je afvragen wat de toegevoegde waarde van deze techniek is. Waarom zou je VR gebruiken in de klas? Is het de investering wel waard? En wat kan TeachVR hierin betekenen voor leerkrachten? In deze blog vertellen we je er alles over.

Meerwaarde van virtual reality in het onderwijs

Indrukwekkende ervaringen

Virtual reality is op school goed toe te passen als vorm van ervaringsgericht onderwijs. Leerlingen reageren vaak heel enthousiast en verwonderd bij hun eerste VR-ervaring. Als leerkracht hoef je daardoor nauwelijks nog moeite te steken in het enthousiasmeren en de aandacht vasthouden van je leerlingen, want dat gaat door het gebruik van VR in de klas vrijwel automatisch. Een levensechte, haast tastbare ervaring, zoals een wandeling door een vluchtelingenkamp, zorgt voor een indrukwekkende les waarvan de stof blijft hangen.

Reis naar het onbekende

Daarnaast maakt VR het mogelijk om met de hele klas af te reizen naar plekken die anders onbereikbaar zouden zijn. Denk bijvoorbeeld aan een rondleiding door het International Space Station, een duik naar de koraalriffen van het Great Barrier Reef of een reis langs de Chinese Muur.

Natuurlijk kun je hier als leerkracht afbeeldingen of video’s van laten zien, maar dat is niet te vergelijken met de ervaring die VR kan bieden. Daarnaast worden niet alleen onbereikbare plekken, maar ook onbereikbare tijden toegankelijk met VR. Samen met de leerkracht stappen leerlingen in een tijdmachine om omringd te worden door dinosaurussen of rond te kijken in het Oude Egypte.

Ruimtelijk inzicht

VR kan ook een goed middel zijn om 3D-processen en -objecten inzichtelijk te maken. De vertaalslag van 2D-plaatjes en -filmpjes naar de driedimensionale werkelijkheid is voor veel leerlingen een struikelblok waarbij de inzet van VR in de klas kan helpen. Zo krijgen leerlingen inzicht in bijvoorbeeld de anatomie van het menselijk lichaam, de opbouw van cellen en moleculen, wiskundige figuren of de bouw van een auto. Lastige begrippen en ingewikkelde lesstof zijn met virtual reality op een leuke manier te verduidelijken.

21e-eeuwse vaardigheden

Tot slot kan VR-educatie ingezet worden om leerlingen te leren omgaan met een nieuwe techniek, die waarschijnlijk een steeds grotere rol zal gaan spelen in het dagelijks leven. Met TeachVR kunnen leerlingen hun eigen VR-ervaringen creëren en zo hun ICT-basisvaardigheden verder ontwikkelen.

Voordelen van TeachVR

Wie online op zoek gaat naar VR-materiaal, komt erachter dat er inmiddels aardig wat materiaal beschikbaar is. Helaas is dit vaak niet geschikt voor gebruik in het Nederlandse onderwijs. Het is grotendeels bedoeld voor entertainment in plaats van educatie, het is vaak Engelstalig en de aansluiting met het Nederlandse curriculum ontbreekt veelal.

Om te voorkomen dat leraren zich een weg moeten zien te banen door dit oerwoud van VR-materiaal, is op het online platform van TeachVR een overzicht te vinden van VR-lessen die geschikt zijn voor het Nederlandse primair onderwijs, voortgezet onderwijs en mbo.

Alle lessen op TeachVR worden in het Nederlands aangeboden en sluiten aan op het Nederlandse curriculum. Met de zoekfunctie zoek je eenvoudig op vak en leerjaar, en vind je de VR-les die je zoekt.  

Een ander groot voordeel van TeachVR is dat je als leerkracht zelf controle hebt over de lesinhoud. Bestaande VR-apps bieden meestal een vaststaande inhoud waar je niks aan kunt veranderen. Met het platform van TeachVR kunnen leraren bestaande lessen aanpassen aan hun eigen voorkeuren, lessen samenstellen uit bestaand materiaal of eigen lessen creëren.

Bovendien biedt het TeachVR-platform allerlei handige functies voor tijdens het lesgeven. Zo kun je als leerkracht de les centraal aansturen en bepalen wat de leerlingen op hun VR-bril zien. Leraren kunnen hierdoor de les klassikaal in goede banen leiden, bijvoorbeeld door bepaalde dingen aan te wijzen in de VR-wereld en zo gezamenlijk de aandacht ergens op te richten.

Dit in tegenstelling tot losse VR-apps waarbij leerlingen afzonderlijk bezig zijn met hun VR-ervaring en het lastiger is hier klassikaal iets mee te doen. Daarnaast heeft TeachVR, speciaal voor het gebruik van virtual reality in het onderwijs, de educatiekit samengesteld. De educatiekit bestaat uit VR-brillen en een 360 gradencamera, verpakt in een veilige opbergkoffer met oplaadpunt en informatie zodat je alles hebt om direct in de klas aan de slag te gaan met VR.

Twijfel je nog over de meerwaarde van virtual reality in het onderwijs? Neem gerust contact met ons op of volg een van onze workshops.

Meer weten?
  • Boek: Leren met AR/VR, Michel van Ast (ISBN 9789082226928)