De beste VR-headsets voor in de klas

Virtual reality is een als een waardevol en educatief hulpmiddel gebleken. Classroom VR is geëvolueerd van een gimmick om studenten te entertainen naar een betrouwbare audiovisuele leermethode.

De belangrijkste aspecten van het gebruik van VR onderwijs zijn de hardware en de software. Op deze pagina zullen we ons concentreren op de beste VR-headsets voor in de klas, en we zullen bespreken hoe dit aansluit bij de selectie van educatieve inhoud.

Virtuele realiteit in de klas

Er zijn twee manieren om virtual reality onderwijs te benaderen; VR in de klas en gedecentraliseerd onderwijs in VR.

1. Klaslokaal VR

In een klaslokaal vol studenten kan één virtual reality-apparaat voor beperking zorgen. Het is mogelijk om een kamer of hoek te reserveren voor een VR-opstelling inclusief pc, monitor en een VR-headset. Een andere benadering is het gebruik van meerdere VR-headsets die draadloos worden gesynchroniseerd zodat studenten dezelfde inhoud tegelijkertijd kunnen ervaren.

2. Gedecentraliseerd onderwijs VR

Dit is een compleet andere benadering van VR-leren. Studenten kunnen zich op elke locatie bevinden, mits er een actieve internetverbinding is. Naast zelfstudie met een vooraf ingesteld curriculum is er ook de optie om lezingen en lessen te houden in een virtueel klaslokaal. U kunt deze methode vergelijken met een Skype-videogesprek, maar met meeslepende VR-headsets in plaats van een statisch scherm.

Omdat de tweede optie extra uitdagingen met zich meebrengt en aangepaste oplossingen vereist, zullen we ons concentreren op VR in de klas waar er meer controle is over de omgeving.

Waarop moet je letten met een VR-headset

Er zijn talloze opties voor virtual reality-hardware, het specifieke gebruik bepaalt de beste VR-headsets voor in de klas. Hier zijn zes belangrijke overwegingen voordat de beste optie kan worden bepaald:

1. Prijs

Laten we eerlijk zijn, alle scholen werken met een krap budget. Dit betekent dat de prijs een bepalende factor zal zijn bij de keuze van de beste VR-headset.

Er zijn dure opties waarvoor een snelle pc nodig is, er zijn ook goedkopere opties die meer gericht zijn op 360 video-inhoud. De Oculus Quest is een betaalbare en toch veelzijdig midden optie. Als uw opleiding in VR in het onderwijs voor een grotere groep deelnemers tegelijkertijd is, biedt de Oculus GO de meeste waar voor uw geld.

2. Grootte

De duurdere opties zijn meestal groter in afmetingen. Afgezien van de fysieke grootte, moet u ook rekening houden met het speelgebied. Headsets zoals de eerder genoemde GO en de Pico G2 ondersteunen alleen rotatie maar missen bewegingsdetectie. Daarom is zeer weinig ruimte vereist.

Headsets zoals de Rift S, HTC Vive en de Quest vereisen een groot speelveld. Als een groter aantal headsets wordt gebruikt, moeten er voldoende opslagfaciliteiten zijn om de apparaten op te slaan wanneer ze niet worden gebruikt.

3. Mobiliteit

Je kunt niet zomaar een VR-headset mee naar buiten nemen, ze zijn ontworpen om binnenshuis te gebruiken. Dat gezegd hebbende, op batterijen werkende zelfstandige apparaten kunnen in vrijwel elke ruimte worden gebruikt. Dankzij verschillende virtual reality-brillen en avontuurlijke vroege adapters zijn er nu verschillende beveiligingen om te voorkomen dat je tegen muren aan loopt.

De Vive maakt gebruik van een waarschuwingssysteem, de Quest heeft een soortgelijke doorzichtfunctie die geen externe volgapparatuur vereist. De GO en G2 worden meestal gebruikt voor sit-down ervaringen zoals 360 video, hoewel ze beide draadloze apparaten zijn.

4. Opslag

PC-headsets zijn alleen beperkt tot de harde schijf in de hostcomputer. Zelfstandige apparaten moeten vertrouwen op interne opslag. De Pico G2 ondersteunt externe geheugenkaarten, de vergelijkbare Oculus GO niet.

Als streaming video wordt gebruikt, is er geen grote opslagcapaciteit nodig. Dus in dit geval zal de feitelijke gebruikssituatie de beste optie bepalen.

5. Afbeeldingen

In termen van grafische betrouwbaarheid is het knelpunt het scherm dat wordt gebruikt in de headset of de grafische processor (GPU). Mobiele systemen maken gebruik van GPU’s die kunnen worden vergeleken met smartphones, terwijl pc-headsets geavanceerdere grafische afbeeldingen bieden.

Voor 360-video kan zelfs de standaard Oculus GO eenvoudig video met 4K-resolutie weergeven. Voor complexe simulaties op medische scholen heeft het VR-systeem in de klas bijvoorbeeld een pc nodig om goed te kunnen werken.

6. Bruikbaarheid

Uiteindelijk kun je de duurste en meest complete optie kopen, maar het is waardeloos als er geen leraar in het gebouw is die het apparaat daadwerkelijk kan bedienen. Alleen de zelfstandige VR-headsets bieden een plug & play-installatie.

Vooral de GO biedt een enorm aantal educatieve titels in de App Store. Voor meer geavanceerde functies, zoals schilderen in drie dimensies, zou u de Oculus Quest kunnen overwegen.

Conclusie

Er is niet één apparaat dat de beste VR-headset is voor VR in de klas. Als het uw bedoeling is om meerdere studenten 360-video te laten zien, biedt de Oculus GO een betaalbare, betrouwbare en schaalbare optie.

Voor pc-gebaseerde VR zijn de Rift S of Vive Pro beide solide opties, hoewel de Oculus Quest een draadloze verbinding met pc biedt waardoor het een veelzijdige keuze is. Neem voordat u in hardware investeert eerst contact op met een gespecialiseerde dealer die de beste oplossing voor uw specifieke wensen kan bepalen.


De 15 beste VR & 360-video's voor het onderwijs

Met een app zoals VRSync kunt je samen 360 video ervaren, bijvoorbeeld in een klaslokaal. Hier zijn 15 SyncVR-video’s die elk leerplan opvrolijken!

1. Battle 1941

Deze video van Wargaming toont een nagebootste strijd uit 1941. Je krijgt dus de scherpe beeldkwaliteit van een moderne video terwijl je in een veld staat tijdens de Tweede Wereldoorlog. Niets wordt verheerlijkt, er is geen Hollywood-kunstenaarschap, alleen het realisme van oorlog. Uitermate informatief voor virtual reality onderwijs dus.

2. Een wandeling door dementie

Deze video is een gesprek dat de effecten van dementie op een eenvoudige maar intrigerende manier laat zien. Het voelt als een hoorspel met één 360-beeld. De eenvoud trekt je meer en meer in het aangrijpende verhaal van een dame met dementie.

3. BBC Click

Dit is een volledige 360 video laten maken van de Britse tv-serie Click. In tegenstelling tot de meeste items op deze lijst duurt het meer dan 20 minuten en biedt het productiewaarden voor uitzendkwaliteit. De inhoud is volledig geoptimaliseerd voor een volledig panoramisch beeld. Door verschillende gevarieerde onderwerpen te tonen, wordt de video nooit saai. De opnames zijn overwegend rustig, hoewel er nogal wat camerabeweging is waardoor het bekijken iets ‘geavanceerder’ is.

4. Ontdek het zonnestelsel

Deze korte 360-video is een animatie met informatieve story-telling. Er is veel content verpakt in slechts een paar minuten tijd. De manier waarop de virtuele camera wordt geplaatst, nodigt de kijker uit om rond te kijken en het universum te verkennen. De statische kaders voorkomt misselijkheid en is daarmee een geweldige introductie tot VR-video. VRSync laten meerdere kijkers deelnemen aan de ervaring, deze video zal elke student inspireren om het zonnestelsel verder te verkennen.

5. Go Habs Go!

Als je geïnteresseerd bent in ijshockey is deze korte documentaire echt interessant. Het is niet zo opwindend als je zou denken uit een video over hockey, het is meer een kijkje in de geschiedenis van een hockeyteam verteld door een echte ijshockeykampioen. Vooral Canadezen zullen deze documentaire erg waarderen.

https://youtu.be/xb8-mrFnjFA

6. Honor Everywhere

Deze video gaat over legerveteranen, met verhalen van overlevenden en hoe belangrijk het is om oorlogsmonumenten te behouden om de wreedheden van oorlog te herinneren. Gevechten in het verleden hebben de basis gelegd voor het leven in het heden. Als een echte excursie geen optie is, kan VRSync de oplossing bieden.

7. Insane 360-video van een tornado van dichtbij

De titel zegt het eigenlijk allemaal. De kijker reist mee in een auto die op de vlucht is voor een nabijgelegen tornado. Terwijl regendruppels langzaam op de ramen van de auto vallen, zie je de tornado langzaam dichterbij komen. Het is geen simulatie, je ervaart het echte werk. De originele audio van de cameramicrofoon is niet meer dan windruis die de spanning in deze nagelbijtende video verhoogt. VR in het onderwijs kan dus ook heel spannend zijn!

8. Let’s go Rickshaw

Deze video laat de kijker een ritje maken op een Japanse riksja. Het is niet echt een vervanging voor het echte werk, het kan de kijker zelfs inspireren om een reis naar Japan te maken. De bestuurder / hardloper geeft de video wat levendigheid met een vriendelijke stem. Met SyncVR kan elke kijker plaatsnemen op de voorstoel.

9. Medische realiteiten – chirurgische training

Deze educatieve video is zeker niet voor de overgevoelige. U zult getuige zijn van een daadwerkelijke operatie waarbij studenten procedures volgen. Deze medische 360-video is geweldig voor zowel medische studenten als voor iedereen die geïnteresseerd is in dit specifieke onderwerp.

10. Maak kennis met de grootste dinosaurus die ooit is ontdekt

Als je David Attenborough een educatieve video laat hosten, weet je dat je op zoek bent naar een hoogwaardige ervaring. Deze kenner van zowel dieren als mensen weet de aandacht te trekken, ook al staat hij direct naast een digitale dinosaurus. De computeranimatie zorgt voor adembenemende speciale effecten zoals een röntgenzicht. Uitermate geschrikt voor VR in het onderwijs dus.

11. Mythbusters Sharks Everywhere!

Zwemmen met haaien is een Engelse uitdrukking, deze keer wordt de kijker omringd door de terreur onder water. Hoewel haaien zelden mensen aanvallen, is de dreiging aanwezig. Gelukkig geeft Adam Savage van Mythbusters een geruststellend gevoel door deze minidocumentaire te vertellen.

12. Uit Syrië, terug naar school

Het combineren van een educatieve video over oorlog met het verhaal van echte studenten is een geweldige manier om kinderen te informeren over de gevolgen van oorlog. Kijkers zullen empathie voelen voor de kinderen. Het verhaal wordt verteld in stilstaande beelden over de verhalen, er is geen full-motion video. Maar de impact van de boodschap komt luid en duidelijk over.

13. Omringd door lemuren

Als je geen dierentuin kunt bezoeken, is deze 360-video de beste optie. Een verzorger vertelt over de manier hoe het Madagaskar-instituut voor Lemuren zorgen en wat deze soort zo uniek maakt. Met VRSync kunnen de studenten een uitstapje maken naar de dierentuin zonder ooit het klaslokaal te verlaten.

14. Wat gebeurt er in je lichaam?

Deze video wordt op een luchtige manier gepresenteerd. Eigenlijk letterlijk omdat een kloppend hart het eerste is dat je zult zien. Maak je geen zorgen, het is een animatie met een vertelling die zeer geschikt is voor een jonger publiek. De manier waarop het verhaal wordt verteld, maakt het bekijken van de video leuker dan je zou verwachten van dit onderwerp.

15. Waar is Waldo

Zowel kinderen als volwassenen zijn bekend met het personage Waldo, het onderwerp van vele ‘vind het personage’-tekeningen die gedurende vele decennia zijn gepubliceerd. Met deze eigentijdse update kan de kijker Waldo ontdekken, met daarnaast leuke verhalen. Als je te langzaam bent, zal Waldo ontsnappen. Kun je de man in het rood / witte shirt vinden voordat het te laat is?

Virtual reality vr onderwijs hoeft geen eenzame ervaring te zijn met de VRSync-app en meerdere VR-headsets. SyncVR is ideaal voor in de klas en stelt u in staat om de ervaring te delen.


Zelf VR-lessen maken met TeachVR

Dit blog is geschreven door

Als je aan de slag gaat met virtual reality (VR) in de klas, kun je gebruikmaken van kant-en-klare lessen uit de TeachVR-bibliotheek. Maar wat doe je als je graag wilt lesgeven over een onderwerp dat er niet tussen staat of als je op zoek bent naar een andere invalshoek?

In dat geval kun je met TeachVR heel eenvoudig je eigen VR-lessen maken. In deze blog leggen we je uit hoe je dit aanpakt.

Bronnen voor 360° foto’s en video’s

Het TeachVR-platform ondersteunt verschillende soorten 360° beelden. Zo kun je 360° foto’s en video’s uploaden vanaf je eigen computer. Daarnaast is het mogelijk om beelden van Google Street View te gebruiken. We lopen de verschillende bronnen even met je langs.

Google Street View

De makkelijkst te gebruiken bron voor 360° foto’s is Google Street View. Kopieer de URL direct vanuit Street View naar TeachVR om de foto in te laden of zoek de locatie in TeachVR op de kaart.

Het lijkt misschien alsof je hier een eentonig aanbod zult vinden, maar vergis je niet: Google Street View staat niet alleen vol met afbeeldingen van straten en gebouwen.

Je kunt navigeren door natuurgebieden als de Hoge Veluwe, wandelen langs beroemde bezienswaardigheden zoals de piramides in Egypte en verschillende musea zoals het Van Gogh Museum in Amsterdam bezoeken.

Mocht je nu niet precies weten welke beelden je in je les wilt gebruiken, dan kun je inspiratie opdoen in de galerijen van Google Street View.

Hier vind je collecties van Street View-afbeeldingen gesorteerd rondom uiteenlopende thema’s: van straatkunst, het Amazonegebied,  belangrijke plekken uit het leven van Nelson Mandela, treinen, wilde dieren en de Mont Blanc tot filmlocaties van Game of Thrones. Dat scheelt een hoop zoekwerk!

Foto’s van gebruikers

Naast de foto’s die zijn gemaakt door Google zelf, kunnen mensen sinds 2013 ook hun eigen 360° foto’s toevoegen aan Google Maps. Deze zijn zichtbaar als kleine blauwe bolletjes op de kaart.

Met name in stedelijke gebieden en rondom bekende monumenten vind je veel bolletjes, maar ook van de natuur zijn vele mooie foto’s te vinden. Verschillende organisaties hebben bijvoorbeeld prachtige onderwaterfoto’s toegevoegd van onder andere het Great Barrier Reef. Ook deze foto’s kun je direct inladen in TeachVR door de URL te kopiëren. 

360° foto’s

Naast beelden van Google Street View, kun je ook gebruikmaken van andere 360° foto’s. Deze vind je op verschillende websites, zoals 360Cities of Flickr VR. Wel is het belangrijk om hierbij goed op het copyright te letten.

Daarnaast zijn deze foto’s soms alleen beschikbaar tegen betaling. Deze bronnen zijn dus niet het meest eenvoudig om te gebruiken.Je kunt ook zelf 360° beelden maken met een 360° camera zoals die uit onze TeachVR Educatie Kit.

Daarnaast is het tegenwoordig mogelijk om met je eigen smartphone 360° foto’s te maken. Het enige minpunt hiervan is dat de kwaliteit van deze beelden minder goed is dan met een 360° camera.

Heb je zelf geen tijd om 360° foto’s te maken voor je lessen, dan kun je dit wel inzetten als leuke, creatieve opdracht voor leerlingen. Zij kunnen zo zelf een VR-ervaring maken en deze presenteren. Meer over lesvormen met VR vind je in deze blog.

360° video’s 

Wil je de ervaringen van je leerlingen nog levensechter maken? Gebruik dan 360° video’s in je VR-lessen. Maak je eigen video’s met een 360° camera of verwerk bestaande video’s van websites als YouTube en Vimeo.

Hier kun je je zoekresultaten filteren zodat je kunt zoeken naar 360° video’s  met bepaalde copyright-licenties. De hoeveelheid geschikte video’s valt soms nog tegen, maar de verwachting is dat dit steeds meer zal groeien.

Bij het gebruik van 360° video’s is het handig om in je achterhoofd te houden dat sommige leerlingen duizeligheid ervaren bij een VR-les. Meer hierover lees je in deze blog. Vergeleken met 360° foto’s leiden bewegende 360° beelden eerder tot duizeligheid.

Van losse beelden naar een VR-les

Als je de beelden hebt uitgekozen, is het tijd om hier een les van te maken. Voeg infopunten toe aan de slides, zodat leerlingen meer kunnen lezen over wat ze zien, voeg per slide een korte docententekst toe als leidraad voor jezelf en andere leraren en voeg tot slot eenvoudig lesbrieven toe met opdrachten voor je leerlingen. Nu is je les klaar om in te zetten in de klas!

Heb je op dit moment geen tijd om zelf lessen te maken, maar wil je toch aan de slag met VR in de klas? Geen probleem! Neem een kijkje in de bibliotheek met kant-en-klare lessen op het TeachVR-platform.


Lesvormen met virtual reality

Dit blog is geschreven door

Als je voor het eerst virtual reality (VR) in de klas gaat inzetten, vraag je je misschien af hoe je VR het best in een les kunt gebruiken. Welke werkvormen gebruik je? Welke functies van TeachVR sluiten hierbij aan? In deze blog vertellen we je hier meer over.

Klassikaal lesgeven met VR

Een eerste werkvorm voor VR-onderwijs is het geven van een klassikale les. TeachVR heeft een handige functie waarmee je als docent de les centraal kunt aansturen zodat alle leerlingen tegelijkertijd hetzelfde op hun VR-brillen zien.

Om te voorkomen dat leerlingen afdwalen in de VR-omgeving, kun je ook aanwijzen waar ze naar moeten kijken. Je kunt de VR-les gebruiken om een onderwerp te introduceren, interesse op te wekken of als startpunt van een discussie.

Een voorbeeld van een TeachVR-les die je heel goed klassikaal kunt geven, is “Kleurenblindheid & de werking van kegeltjes en staafjes”, een biologieles voor de bovenbouw van havo/vwo. Ook voor andere onderwerpen en onderwijsniveaus vind je leuke klassikale lessen in de TeachVR-bibliotheek.

In groepjes aan het werk

Veel lessen op TeachVR zijn geschikt voor groepswerk. In twee- of drietallen kunnen leerlingen zelf door de slides navigeren en in hun eigen tempo rondkijken. Eén van de manieren waarop de interactiemogelijkheden van VR het leerproces kunnen ondersteunen, is het gebruik van infopunten.

De infopunten zijn zichtbaar in de VR-omgeving en geven meer informatie over wat er te zien is. Leerlingen kunnen hiermee zelf op ontdekkingstocht gaan in de VR-omgeving. De meeste lessen zijn gekoppeld aan een werkblad met opdrachten waarbij leerlingen ook regelmatig aanvullende informatie moeten opzoeken op internet.

Deze werkvorm is vaak ook goed te koppelen aan een presentatieopdracht of klassikale bespreking van de stof, waarbij elk groepje zich in een ander onderwerp verdiept. De les “Leven op Mars?” op het TeachVR-platform is een les voor de middelbare school die goed in groepjes gedaan kan worden.

Leerlingen VR-ervaringen laten maken

Een andere optie is om leerlingen zelf een VR-ervaring te laten maken. Met TeachVR is dit heel eenvoudig. Leerlingen kunnen gebruik maken van beelden van Google Street View of bestaande 360° foto’s en video’s. Met de 360° camera uit de TeachVR Educatie Kit kunnen leerlingen daarnaast ook zelf beelden maken om te gebruiken in hun VR-ervaring.

Deze werkvorm kun je puur gebruiken om leerlingen met een nieuwe techniek te leren omgaan en hun ICT-basisvaardigheden verder te ontwikkelen of je laat leerlingen een presentatie maken over een specifiek onderwerp waardoor deze opdracht kan dienen als vervanging van een les uit het reguliere curriculum.

Afwisseling

De lessen op TeachVR zijn vaak een combinatie van VR en andere activiteiten zoals opdrachten of een klassikale bespreking. Los van het belang hiervan voor het verwerken van de lesstof, zorgt dit er ook voor dat leerlingen nooit lange periodes achter elkaar met de VR-bril op zitten.

Ons advies is om een VR-sessie niet langer dan 20 minuten te laten duren. Meer adviezen met betrekking tot VR en kinderen vind je in deze blog. Voor de meeste lessen op het TeachVR-platform geldt dat het VR-gedeelte ongeveer 10 minuten duurt. De aansluitende opdrachten of andere activiteiten zorgen voor een les van 20 à 30 minuten.

Hopelijk heeft deze blog je een beeld gegeven van VR-onderwijs. Natuurlijk zijn er meer manieren te bedenken om VR in de les te gebruiken. Hebben onze tips en ervaringen je geïnspireerd om dit zelf te gaan ontdekken? Vraag dan een gratis proefaccount aan en ervaar de mogelijkheden van TeachVR.


VR-onderwijs voor beginners: wat heb je nodig?

Deze blog is geschreven door

Het gebruik van virtual reality (VR) in het onderwijs is voor de meeste scholen nog iets nieuws. Mocht je nog twijfelen aan de toegevoegde waarde van VR in de klas, lees dan eerst deze blog.

Overtuigd? Dan komt de praktische kant. Welke spullen heb je nodig? Hoe zorg je dat je hardware aanschaft die geschikt is voor het doel dat jij voor ogen hebt? Waar vind je goed lesmateriaal?

Kortom, over welke praktische zaken moet je nadenken om te voorkomen dat alles na een paar maanden weer ongebruikt in de kast verdwijnt?

VR-brillen

In een eerdere blog gaven we een overzicht van een aantal veelgebruikte VR-brillen en hun geschiktheid voor het onderwijs. Als je hebt besloten welk type bril je gaat gebruiken, is de vraag hoeveel brillen je wilt aanschaffen.

Het is natuurlijk leuk als alle leerlingen in de klas tegelijk een VR-bril kunnen opzetten, maar de kosten kunnen dan gauw oplopen en het is bovendien niet altijd nodig. Onze ervaring is dat het ook prima werkt als leerlingen in twee- of drietallen samenwerken en hierbij één VR-bril per groepje gebruiken.

Voor een klas van 30 leerlingen heb je aan 10 à 15 brillen dus al gauw genoeg. De brillen kun je natuurlijk afzonderlijk bestellen op allerlei websites, maar via TeachVR is het ook mogelijk om een educatiekit te kopen of te huren. Deze is speciaal ontwikkeld voor het onderwijs en bevat alle VR-apparatuur die je nodig hebt.

De materialen zitten in een stevige koffer waarin je de VR-brillen bovendien ook zonder extern oplaadpunt kunt opladen. Eventueel kun je de onderdelen van de educatiekit ook los bestellen.

Het TeachVR platform is recent geupdate met gloednieuwe lessen door de onderwijsprofessionals van Wismon.  Daarnaast hebben we de prijzen verlaagd en biedt het platform support voor o.a. de nieuwe Oculus GO & Pico. Met onze nieuwe educatie kits en workshops maak je dit jaar een vliegende start!

Zelf 360° beelden maken

Een ander onderdeel van de TeachVR-educatiekit is een 360° camera. Hiermee kunnen zowel leraren als leerlingen zelf beeldmateriaal maken om te gebruiken in hun eigen VR-lessen. Hoewel het tegenwoordig ook mogelijk is om met je eigen smartphone 360° foto’s te maken, is de kwaliteit hiervan lang niet zo goed als van een 360° camera.

Met name het “stitchen”, oftewel het aan elkaar plakken van losse beelden tot één geheel, laat vaak te wensen over. Als je graag zelf 360° beelden wilt maken of leerlingen deze mogelijkheid wilt geven, kun je dus overwegen een 360° camera te kopen of te huren.

Lesmateriaal voor VR-lessen

Wie op zoek gaat naar VR-materiaal voor zijn lessen, merkt al gauw dat er veel verschillende bronnen zijn. Je kunt gebruik maken van losse 360° afbeeldingen of video’s, maar er is ook een groot aantal apps te vinden.

Hoewel hier zeker leuk en bruikbaar materiaal tussen zit, is het nadeel van losse apps dat je steeds iets nieuws moet installeren en leren gebruiken. Voor leraren is het daarom handig om gebruik te maken van een platform als TeachVR waar je een uitgebreide bibliotheek met kant-en-klare lessen vindt die geschikt zijn voor het Nederlandse onderwijs.

Als je geen tijd hebt om zelf lessen te maken, kun je dus bestaand lesmateriaal gebruiken. In deze blog vertellen we meer over de toegevoegde waarde van TeachVR in het onderwijs.

Hard- en software

Het is belangrijk dat je hardware en software koopt die op elkaar aansluiten. De VR-bril die je kiest bepaalt welke apps je kunt gebruiken. Gebruik je bijvoorbeeld de Google Cardboard met je smartphone, dan download je apps vanuit Google Play (Android) of de App Store (iOS).

Voor de Oculus Go of Oculus Quest kun je apps downloaden vanuit de store die al geïnstalleerd is op de bril zelf. Houd er dus rekening mee dat je niet zomaar alle apps op elke bril kunt gebruiken.

De app van TeachVR is o.a. beschikbaar voor smartphones (Android en iOS), Oculus Go en Samsung Gear VR. Als je de VR-brillen via TeachVR bestelt, is de app al geïnstalleerd en je TeachVR-account al gekoppeld zodat je meteen kunt beginnen.

Aan de slag!

Heb je over bovenstaande zaken nagedacht? Dan heb je alles in huis om te beginnen met VR in de klas! Nieuwsgierig welke lessen er beschikbaar zijn op het TeachVR-platform? Neem dan een kijkje met een gratis proefaccount.


Ga jij dit schooljaar op ontdekkingsreis met je klas?

Duik naar het diepst van de oceaan en maak kennis met het leven onder water. Ga op verkenning en ontdek mars, bezoek de Pyramide of klim in de Notre Dame. TeachVR maakt het mogelijk. Waar neem jij je leerlingen mee naar toe?

Meer content, lagere kosten en meer mogelijkheden

Het TeachVR platform is recent geupdate met gloednieuwe lessen door de onderwijsprofessionals van Wismon.  Daarnaast hebben we de prijzen verlaagd en biedt het platform support voor o.a. de nieuwe Oculus GO & Pico. Met onze nieuwe educatie kits en workshops maak je dit jaar een vliegende start!

Vind, maak & deel lessen met het platform

Met TeachVR beschik je over een online platform waar je eenvoudig VR-lessen vindt, maakt en deelt. Dankzij onze app presenteer je je VR-les vervolgens eenvoudig gesynchroniseerd aan de hele klas. TeachVR biedt uitgebreide en duidelijke handleidingen en instructievideo’s zodat je gelijk aan de slag kunt. Meer info vind je hier.

Direct aan de slag met de Educatie Kit

TeachVR biedt speciale Educatie Kits aan. Hiermee heb alle benodigdheden voor VR-onderwijs in huis. Zo kun je snel en veilig aan de slag. De Educatie Kit bestaan uit een set VR-brillen, een 360° camera en een speciale laadoplossing zodat je VR-brillen veilig opgeladen kunnen worden. De kits zijn verkrijgbaar in verschillende samenstellingen voor elk budget. Meer info vind je hier.

Een vliegende start met een VR workshop

Ontdek de mogelijkheden van virtual reality in het onderwijs en leer het TeachVR platform kennen. Wij bieden workshops aan voor zowel docenten als leerlingen. Georganiseerd door en voor onderwijsprofessionals. Meer info vind je hier.

Ga nu op avontuur met je klas!

Ontdek nu de geweldige mogelijkheden die virtual reality biedt voor het onderwijs. Neem contact op voor een gratis proefaccount of meer informatie


De (on)mogelijkheden van virtual reality (VR) in het onderwijs

Kunstmatige intelligentie, spraakassistenten en Wikipedia. Waarom moeten we nog naar school toe gaan, alle kennis is direct oproepbaar. Is het nog nodig om aan elkaar te leren schrijven? Waarom moeten we tafels uit ons hoofd leren terwijl we allemaal een rekenmachine app op onze smartphone hebben?

Naast filosofische vraagstukken om tijdens een gezellige borrel of gehuld in dampwolken te bespreken, moeten we ook serieus nadenken over de toekomst van educatie. Welke rol gaat VR onderwijs spelen in het leven van onze kinderen en kleinkinderen?

Misschien wel een grotere rol dan veel mensen denken. Is dat iets om met vreugde tegemoet te zien, moeten we er juist bang voor zijn. of ligt dat aan de keuzes die we nu maken? De voordelen en mogelijke gevaren van VR onderwijs onderzoeken we op deze pagina.

Wat kun je met VR onderwijs?

Op dit moment worden deze vormen van VR onderwijs al dagelijks toegepast in én buiten scholen over de hele wereld:

  • 360 graden foto en video bekijken van locaties die normaal gesproken onbereikbaar zijn voor een klas vol leerlingen.
  • Praktijksituaties met vr apps voor het onderwijs nabootsen die steeds opnieuw op exact dezelfde wijze te herhalen zijn, bijvoorbeeld voor een training.
  • Empathie creëren door de student virtueel in het lichaam van iemand anders te plaatsen.
  • Decentraal leren in een virtuele klas met studenten en onderwijzers verspreid over meerdere locaties.
  • Kinderen die ziek of afwezig zijn virtueel in hun eigen klas laten plaatsnemen met een 360 graden camera en een VR bril.

Dit zijn slechts enkele voorbeelden van VR onderwijs die nu al bestaan en met succes ingezet worden. Met de ontwikkeling van machine learning zal educatie snel gaan veranderen, waarbij de behoefte aan bruikbare kennis enorm kan gaan verschuiven.

Van werkelijkheid naar fictie en andersom

Naarmate digitale assistenten steeds slimmer worden hoeven mensen steeds minder zelf te doen. Deze afhankelijkheid kan beangstigend zijn, maar dat is een natuurlijk proces. Niet alleen maken computers en algoritmen een steeds belangrijker deel uit van ons leven, wij kunnen als mensen van vlees en bloed ook steeds dieper duiken in een virtuele wereld.

Met VR onderwijs kan een medisch student de foetus in de baarmoeder analyseren in drie dimensies. Daarmee zijn al levens gered door afwijkingen voor de geboorte te constateren en tijdig een oplossing te bepalen.

Bij VR onderwijs voor architecten is het mogelijk om gebouwen die alleen in de computer bestaan te bezoeken, met elke vierkante centimeter zichtbaar tot in het kleinste detail. De wereld van design is daardoor compleet verandert.


Virtual reality in de klas voor primair en voorgezet onderwijs

Er komen steeds meer mogelijkheden en educatieve vr apps om les te geven op basis van virtual reality. Maar wat zijn de ‘best practices’ van virtual reality in de klas? Zijn er richtlijnen per leeftijd, hoe kun je VR onderwijs het beste invulling geven?

Hoewel iedere onderwijsinstelling zelf zal bepalen in welke mate en op welke wijze virtual reality in de klas gebruikt zal worden, is er per leeftijdscategorie wel een overzicht te geven van de mogelijkheden en de specifieke aandachtspunten.

Peuters en kleuters

Deze kinderen zijn enorm naar buiten gericht en nemen nieuwe informatie op als een spons. Omdat ze nog geen ruim referentiekader bezitten kan virtual reality in de klas verwarrend zijn. De grens tussen werkelijkheid en fictie is niet duidelijk te trekken. Daarnaast zal de pupilafstand nog te beperkt zijn om het driedimensionale beeld te kunnen waarnemen.

Basisschool

Ook hier speelt de pupilafstand nog een rol, toch kan met name in de bovenbouw virtual reality in de klas als ondersteunend leermiddel ingezet worden. Maak bij voorkeur gebruik van VR brillen die in de hand worden vastgehouden zonder riempjes, zo kan het kind de bril direct afzetten en worden langere sessies voorkomen. Werk ook in groepjes op basis van lessen die kort zijn.

Middelbare school

Fabrikanten hanteren twaalf tot dertien als minimale leeftijd om VR brillen te gebruiken. Virtual reality in de klas op de middelbare school lijkt als de kat op het spek binden, deze groep leerlingen duikt op alles wat op een game lijkt. Dat kan voordeel bieden om de aandacht vast te houden, daarnaast is VR vooral een middel om complexe leerstof te visualiseren en de blik op de wereld te verruimen.

Beroepsonderwijs

In deze categorie zal virtual reality in de klas met name worden ingezet als trainingsmiddel om studenten voor te bereiden op hun toekomstige carrière. Scenario’s uit de praktijk worden in de virtuele omgeving gebruikt om de studie zo goed mogelijk aan te laten sluiten op het vak waar ze voor leren.

De grens tussen de opleiding en de baan die zal volgen vervaagt, werkgevers kunnen personeel tegemoet zien die vrijwel direct aan de slag kunnen gaan.

Universitair onderwijs

In wetenschappelijke studies met een focus op onderzoek is virtual reality in de klas nu al onmisbaar. De mogelijkheid om simulaties in een virtuele omgeving interactief te bekijken, het creëren van scenario’s om deze steeds opnieuw te herhalen en de mogelijkheid om zelf content te creëren zal een nieuwe generatie universitaire studenten opleveren die sneller, efficiënter en beter kunnen presteren na hun studie.


Leer je beter met virtual reality in het onderwijs?

VL staat voor Visueel Leren, VR staat voor Virtual Reality. Een groot aantal leerlingen heeft baat bij visuele leermethoden, ze kunnen op basis van diagrammen, afbeeldingen en video informatie tot zich nemen.

De retentiegraad van visueel leren ligt hoger bij zowel kinderen als volwassenen. VR in het onderwijs maakt onderdeel uit van visuele leermethoden, en biedt nieuwe mogelijkheden voor een meer effectief leerproces. Hoe virtual reality in het onderwijs ‘visual learning’ verbetert kun je op deze pagina lezen.

Wat is Visual Learning?

Bij leren op basis van visuele hulpmiddelen wordt doorgaans gedacht aan diagrammen en schematische tekeningen, toch zijn er veel andere soorten visuele informatie die het leerproces kunnen verbeteren. Er is niet voor niets het spreekwoord “een beeld zegt meer dan duizend woorden”.

Wanneer iemand een complexe afbeelding te zien krijgt, of een tekst met een beschrijving van exact dezelfde situatie leest, zal de persoon die de afbeelding bekijkt doorgaans meer details kunnen noemen.

De hersenen registreren het geheel, door de samenhang van elementen kan het brein de informatie beter vastleggen en weer tevoorschijn halen. Er worden visuele ankerpunten gelegd die direct oproepbaar zijn.

Daarbij wordt met name in het basisonderwijs een terughoudende strategie toegepast waarbij de tijd die doorgebracht wordt in virtual reality kort blijft, en waar het onderdeel uitmaakt van een groter geheel.

Naarmate leerlingen ouder worden, zal de tijd in virtual reality toenemen en de nadruk op traditionele lesmethoden afnemen. Denk bijvoorbeeld aan wetenschappelijke studies waarbij simulaties in een virtuele omgeving plaatsvinden. Dit biedt meer mogelijkheden dan ooit tevoren.

Wat is Virtual Reality?

Bij virtual reality wordt een situatie weergegeven die anders is dan de omgeving waarin een persoon fysiek staat. Dit kan een 360 graden foto of video zijn, het kan ook een 3D omgeving zijn van bijvoorbeeld de maan.

Bij VR in het onderwijs is het dus mogelijk om een leerling direct naar iedere locatie in het universum te brengen, het klaslokaal is op dat moment niet meer zichtbaar.

Er is geen afleiding, alle beelden zijn gericht op informatieoverdracht. Deze presentaties kunnen passief of interactief zijn, afhankelijk van de content en de doelstelling.

Lees hier wat de 20 beste vr apps voor in het onderwijs zijn 

Beter leren met VR in het onderwijs

Virtual reality is niet alleen visueel, er kan ook geluid aan te pas komen wat de retentie nog verder kan verhogen. Door het element interactie aan de virtuele ervaring toe te voegen worden ook de haptische sensoren aangesproken. Met andere woorden; de leerling kan de omgeving aanraken, voelen en manipuleren.

VR in het onderwijs is een veilige en gecontroleerde manier om leerlingen les te geven in een visuele omgeving, waarbij de onderwijzer totale controle houdt over de situatie. Daarnaast zal de leerling de complete aandacht vestigen op de inhoud.

Niet iedereen heeft evenveel baat bij een visueel leerproces, het is wel bewezen dat VR educatie ervoor zorgt dat studenten meer informatie kunnen onthouden, en bij interactieve simulaties ook sneller een vaardigheid kunnen leren. Daarmee zal het voor de meeste studenten zeker voordeel opleveren.


Virtual Reality in het Nederlandse klaslokaal

Het klaslokaal moet niet alleen een afspiegeling zijn van de maatschappij waarin we leven, er moet ook rekening gehouden worden met de wereld over een aantal jaren. De toekomst voorspellen is lastig, we rijden immers nog steeds niet rond in vliegende auto’s. Toch zijn er ontwikkelingen die aangeven wat er in de toekomst mogelijk zal zijn.

VR in de klas is nu al belangrijk voor een nieuwe generatie die in toenemende mate gebruik zal gaan maken van virtual reality. Hoog tijd dus om die eerste virtuele stappen te nemen.

Hoe werkt VR in de klas nu?

We kunnen niet stellen dat virtual reality in de kinderschoenen staan, er wordt al tientallen jaren aan gewerkt. Toch is de ontwikkeling van de hardware en software de laatste jaren enorm versneld. Dat biedt kansen maar ook onzekerheid, want wat weten we over de impact van VR in de klas?

Kinderen zijn lichamelijk en mentaal in ontwikkeling, en we kunnen nog niet met honderd procent zekerheid zeggen wat een realistische omgeving voor je ogen teweeg brengt. Toch zijn er voldoende ervaringen om te stellen dat virtual reality toepassingen voordeel bieden voor educatieve doeleinden.

Daarbij wordt met name in het basisonderwijs een terughoudende strategie toegepast waarbij de tijd die doorgebracht wordt in virtual reality kort blijft, en waar het onderdeel uitmaakt van een groter geheel.

Naarmate leerlingen ouder worden, zal de tijd in virtual reality toenemen en de nadruk op traditionele lesmethoden afnemen. Denk bijvoorbeeld aan wetenschappelijke studies waarbij simulaties in een virtuele omgeving plaatsvinden. Dit biedt meer mogelijkheden dan ooit tevoren.

Hoe werkt VR in de klas in de toekomst?

Naarmate de apparatuur eenvoudiger wordt om te gebruiken, lichter van gewicht is en goedkoper in aanschaf, zal er steeds vaker gebruik van worden gemaakt. VR in de klas zal net als tablets op dit moment een vaste plek verwerven in het klaslokaal als gereedschap om informatie over te dragen.

Daarnaast zal ‘remote learning’ ook in toenemende mate een rol gaan spelen. Decentraal onderwijs, leerlingen en leraren komen samen in een virtueel klaslokaal waarbij geografische locatie geen rol meer speelt. Dit gaat met name een grote impact hebben in opkomende economieën, die momenteel het voortouw nemen in het gebruik van dit soort technologie.

Denk aan China en India, waar internet, online connectiviteit en virtual reality niet alleen voor een groot deel ontwikkeld wordt, maar ook wordt gebruikt om het kennisniveau te verhogen en de concurrerende positie te versterken. En daar kunnen we allemaal van leren, VR in de klas gaat buiten de school een enorme impact teweegbrengen in de samenleving.